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棋山镇中心小学:积极做好疫情期间学生心理健康教育

※发布时间:2020-5-29 15:24:33   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  ,要求教师在疫情防控期间提高自身的心理免疫力和做好学生的心理健康教育和心理疏导。其次,各班利用线上教学方式对学生进行心理健康教育,通过让学生掌握预防新型冠状病毒肺炎的小知识,消除恐惧心理。

  加强家校联系,适时开展心理疏导。班主任教师通过微信群、钉钉群等平台加强与家长的沟通联系,及时掌握学生心理健康状况,适时开展心理疏导,通过了解学生在家学习、生活状况,引导教育家长合理安排学生生活起居,积极开展亲子游戏,引导教育学生在疫情防控期间合理自学,适当开展室内体育锻炼,健康娱乐,放松。

  开展丰富多彩的线上活动,缓解舒范冰冰和王学兵压。孩子如何科学看待疫情,保持健康心理状态,合理安排居家活动。各年级开展了“疫情防控期间心理健康”手抄报制作和“防疫小妙招”等活动,孩子们在写写画画中,心态更加平和乐观、更加坚定。班主任老师通过微信群和私聊的方式充分了解班级学生疫情期间的学习生活情况,尤其针对留守儿童、单亲儿童,更是送去无微不至地关怀,面对这样的孩子无论是学习还是身心,老师都给予全方位地关爱和引导。

  通过各种对学生进行心理健康教育。学校通过制作美篇、微信、钉钉等方式发布疫情防护知识、心理科普类文章等让学生正确认识疫情防控。指导学生正确看待和接纳自己在本次疫情中的心理状态,学习如何在疫情中提高心理免疫力,增加心理韧性,进行心理保健,提高自身心理免疫力。

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